在当前信息化高速发展的时代，高校师生对网络资源的需求日益增长，无论是远程访问学校图书馆数据库、进行在线教学协作，还是跨地域访问科研数据，校园网用户常常需要借助虚拟私人网络（VPN）来实现安全、稳定的远程接入，在校园网环境中部署和使用VPN并非简单操作，它涉及技术配置、网络安全策略以及合规性等多个维度的问题，作为一名网络工程师，我将从实际出发，深入探讨校园网联VPN的常见场景、技术实现方式以及必须关注的安全风险。
校园网连接VPN的主要目的包括：1）学生或教师在校外访问校内资源（如教务系统、电子图书、实验平台）；2）科研团队成员异地协作时访问内部服务器；3）满足部分国际学术合作项目的数据加密传输需求，为此，许多高校已部署了基于SSL-VPN或IPSec-VPN的远程访问方案，某高校采用OpenVPN作为开源解决方案，通过认证服务器（如LDAP或Radius）对接校园统一身份认证体系,确保只有授权用户可接入。
在技术实现层面，校园网管理员需重点考虑以下几点：一是网络拓扑设计，确保公网出口带宽充足且具备QoS保障；二是设备兼容性，如防火墙、路由器是否支持标准协议（如IKEv2、L2TP/IPSec）；三是日志审计机制，所有访问行为应被记录以备追溯，建议启用双因素认证（2FA），提升账户安全性,避免因密码泄露导致的非法访问。
但不可忽视的是，校园网联VPN也带来潜在风险，若未正确配置访问控制列表（ACL），可能导致内部敏感信息暴露于公网；部分学生可能利用校园网代理服务绕过内容过滤政策，甚至传播非法内容，这违反了《中华人民共和国网络安全法》相关规定，如果使用非官方提供的第三方VPN服务,极易引入恶意软件或数据窃取风险。
网络工程师应主动推动“零信任”理念落地，即默认不信任任何访问请求，无论来自内部还是外部，具体做法包括：强制终端设备安装杀毒软件和补丁更新；限制访问权限最小化（如仅开放必要端口）；定期开展渗透测试与漏洞扫描，应加强师生网络安全意识教育,明确告知合法使用范围与违规后果。
校园网联VPN是提升教学科研效率的重要工具，但也是一把双刃剑，唯有通过科学规划、严格管理与持续优化，才能在保障安全的前提下，真正发挥其价值，随着IPv6普及和云原生架构发展，校园网与VPN的融合将更加紧密,网络工程师的角色也将从运维者向安全治理者转型。
